Innowacja „MATEMATYKA ani TRUDNA ani NUDNA”.
Uczniowie klas I-III przez cały rok szkolny aktywnie pracowali w ramach wprowadzonej innowacji pedagogicznej „MATEMATYKA ani TRUDNA ani NUDNA”. Zostały zrealizowane trzy MODUŁY „Jesień”, „Zima” i „Wiosna”. Sala lekcyjna często zamieniała się w laboratorium, a uczniowie w małych badaczy. Poprzez eksperymentowanie i doświadczenia poznawali świat matematyki. Dzieci z wielkim zaangażowaniem rozwiązywały ciekawe zagadki, łamigłówki i przeprowadzały doświadczenia w zakresie masy, długości i objętości.
Na koniec uczniowie wypełnili ankietę, w której wyrazili chęć udziału w takiego typu zajęciach w przyszłym roku szkolnym. Każda klasa otrzymała DYPLOM za udział w innowacji.
Zapraszamy do galerii zdjęć...
